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養(yǎng)老專業(yè)再登熱搜
教育部發(fā)布的
《2024年度普通高等學(xué)校
本科專業(yè)申報材料公示》顯示
“老年醫(yī)學(xué)與健康”專業(yè)
位列專業(yè)申報數(shù)量的第五位
我國第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲及以上人口為26402萬人，占總?cè)丝诘?8.70%，與2010年相比，占比上升5.44%，我國已進(jìn)入新一輪老齡化加速時期。
伴隨著“銀發(fā)時代”的到來，老年人口數(shù)量占總?cè)丝诒戎夭粩嘣黾樱?5歲及以上獨居老人家庭戶數(shù)不斷上升，因此養(yǎng)老護(hù)理員呈現(xiàn)出需求大于供給的市場總趨勢。有數(shù)據(jù)顯示，全國目前有4000萬失能老人，對養(yǎng)老護(hù)理員需求是600萬人，但目前實際從業(yè)人員只有30多萬，存在巨大缺口。
養(yǎng)老護(hù)理員（俗稱老人護(hù)理員、老年護(hù)理人員、照護(hù)師），是伴隨全球老齡化產(chǎn)生的新興職業(yè)，主要為老年人提供生活照料與護(hù)理服務(wù)，包括日常照料、助餐進(jìn)食、助浴助潔、失能照護(hù)、健康檢測、褥瘡處理等，可滿足居家養(yǎng)老需求，工作場所涵蓋養(yǎng)老院、居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老等。其不僅照護(hù)老人日常生活，還會用專業(yè)知識延緩老人衰老、維護(hù)身心機(jī)能，且級別越高，專業(yè)度越強(qiáng)。
【養(yǎng)老護(hù)理員】職業(yè)共設(shè)五個等級,分別為：
五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。
普通受教育程度：無學(xué)歷要求。
年滿 16 周歲，擬從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作。
年滿 16 周歲，從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作。
累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿5年。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿3年。
取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院?；蛑械燃耙陨下殬I(yè)院校、?？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿10年。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿4年。
取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級工班及以上畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院?；蛑械燃耙陨下殬I(yè)院校、專科及以上普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書，并取得高等職業(yè)學(xué)校、?？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。
取得經(jīng)評估論證的高等職業(yè)學(xué)校、?？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(含在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。(非全日制大專及以上學(xué)歷也可以報考)
相關(guān)職業(yè)
護(hù)士、家政服務(wù)員、健康管理師等。
相關(guān)專業(yè)
老年人服務(wù)與管理、民政服務(wù)與管理、社區(qū)公共事務(wù)管理、社會福利事業(yè)管理、家政服務(wù)與管理；老年服務(wù)與管理、社會工作、民政管理、老年保健與管理、家政服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)等；護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復(fù)輔助器具技術(shù)、假肢與矯形器技術(shù)、社會福利事業(yè)管理、公共事務(wù)管理、勞動與社會保障；護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、社會工作、公共事業(yè)管理、心理學(xué)等。
分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。
理論知識考試以筆試、機(jī)考等方式為主,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求。
技能考核主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作及筆試等方式進(jìn)行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平。
綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進(jìn)行全面評議和審查。
理論知識考試、技能考核和綜合評審實行百分制，成績皆達(dá)60分(含)以上者為合格。
廣東省職業(yè)技能等級個人申請表：電子+紙質(zhì)
身份證（正反面）：電子+復(fù)印件
學(xué)歷證：電子+復(fù)印件
學(xué)信網(wǎng)教育部學(xué)籍在線驗證報告（大專及以上學(xué)歷需提供）
工作年限承諾書：電子+紙質(zhì)
近半年一寸白底彩色照片：紙質(zhì)1張（紙質(zhì)照片請貼在申報表上，如彩印個人申請表則不用紙質(zhì)照片）+電子照（與紙質(zhì)同版不大于 30KB 、JPG格式，以身份證號碼命名）
本職業(yè)技能等級證書：電子+紙質(zhì)（根據(jù)申報條件提供）
……
經(jīng)認(rèn)定合格人員，按照國家人力資源社會保障部統(tǒng)一的編碼規(guī)則和“職業(yè)技能等級證書”規(guī)范樣式要求，由廣東省內(nèi)社會培訓(xùn)評價組織印制并頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。
成績公布后約90個工作日內(nèi)，考生證書數(shù)據(jù)上國網(wǎng)。
證書查詢網(wǎng)站：國家技能人才評價工作網(wǎng)
（http://jndj.osta.org.cn/）
養(yǎng)老護(hù)理員就業(yè)前景養(yǎng)老護(hù)理員就業(yè)前景
1.政府決策、調(diào)研、管理部門以及涉老機(jī)構(gòu)管理人員;
2.老齡工作的事業(yè)單位，如雜志社、報刊、出版社、老年福利機(jī)構(gòu);
3.老年康復(fù)、護(hù)理、心理咨詢機(jī)構(gòu)技術(shù)人員(如各級養(yǎng)老院、福利院、老年公寓等)；
4.老年產(chǎn)業(yè)有關(guān)部門。
BOSS直聘研究院數(shù)據(jù)顯示，2021年以來，平臺養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)相關(guān)崗位數(shù)量同比增長50%，求職絲毫無壓力。
隨著經(jīng)驗的增加，養(yǎng)老護(hù)理員的薪資也同步增加，高端的養(yǎng)老護(hù)理人才炙手可熱。雇主缺的不是錢，缺的是好的人才。
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